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Ausflug Goethe BioLab

Bad Vilbel: Am 2.12.2011 hat sich der 13er Bio LK mit Frau Cibis auf dem Campus Riedberg der Goethe Universität getroffen, um im Schülerlabor unter Führung von Dr. Guido Klees und Assistenten, einen Eindruck in die naturwissenschaftliche Arbeitsweise und die modernen Techniken im Labor zu erlangen.

Zu Beginn gab es eine kurze Einführung, in der die Schüler ihre neurobiologischen Kenntnisse wiederholten und zudem Informationen zu den Versuchen erhielten. Als Versuchstier diente ein medizinischer Blutegel, dessen Segmentalganglien bereits präpariert worden waren. Dafür waren die Schüler sehr dankbar, obwohl ihnen die Präparationstechnik doch sehr faszinierte.

Für die Dauer des Tages wurden die Schüler in vier Gruppen eingeteilt. Jede Gruppe durfte vier Stationen durchlaufen. Gestartet wurde mit der Fluoreszenzfärbung. Das Ziel war die Zellkerne in einem Segmentalganglion des Blutegels anzufärben und unter dem Fluoreszenzmikroskop mithilfe des richtigen Filters sichtbar zu machen und zu fotografieren. Anschließend wurde die Morphologie des medizinischen Blutegels untersucht und dem Tierstamm Annelida zugeordnet.

Die nächste Aufgabe bestand darin das Segmentalganglion des Blutegels sowohl mit bloßem Auge, als auch unter dem Binokular und dem Mikroskop zu untersuchen. Als letztes stand die Auswertung der Bilder des Elektronenmikroskops an: Vermessen wurden die Retzinus-Neuronen, das Segmentalganglion und die Konnektive. Außerdem wurden die Anzahl der Neuronen gezählt, die natürlich deutlich geringer war als beim Menschen.

Abschließend fertigte jede Gruppe eine Powerpoint-Präsentation mit den Ergebnissen an. Bei der anschließenden Abschlussrunde wurde eine Präsentation vorgestellt und ein Fazit gezogen.

Die Schüler waren von diesem Tag sehr begeistert, da sie sich nun u.a. die mikroskopischen Dimensionen der Neuronen besser vorstellen können. Die praktische Durchführung der Versuche war zudem sehr lehrreich und interessant. So freuen sich die Schüler jetzt schon auf einen eventuell neuen Besuch.